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SUPERVISÃO PEDAGÓGICA PLANEJAMENTO E ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS

No curso Supervisão Pedagógica: Planejamento e Acompanhamento de Projetos da IFIP Cursos, você aprenderá como desempenhar um papel fundamental na supervisão e coordenação de projetos educacionais dentro do ambiente escolar. O curso aborda como planejar, implementar e monitorar projetos pedagógicos de maneira eficaz, garantindo que as metas e objetivos educacionais sejam atingidos e que o processo de aprendizagem seja otimizado para todos os envolvidos. Ao longo do curso, você vai explorar as melhores práticas para o planejamento de projetos educacionais, desde a definição dos objetivos até a avaliação dos resultados. Além disso, você aprenderá como acompanhar e ajustar as atividades, promovendo a melhoria contínua dos processos e a qualidade do ensino. O curso também enfatiza a importância da colaboração entre os professores, a gestão escolar e a comunidade escolar para o sucesso dos projetos. Se você deseja aprimorar suas habilidades na supervisão pedagógica e aprender como acompanhar e gerenciar projetos educacionais de forma eficaz, este curso é ideal para você. E, como sempre, com a flexibilidade e a qualidade de conteúdo que só a IFIP Cursos oferece!

EDUCAÇÃO

60 horas de carga horária
5 aulas
5 módulos de conteúdo
Última atualização 26/01/2025
5 arquivos para download

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.

Sobre o Curso

AVISO IMPORTANTE:

Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.

A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.

Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.

A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.

Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.

CARGA HORÁRIA:

Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.

Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.

Conteúdo

1FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - Planejamento educacional, A importância da supervisão pedagógica, Tipos de planejamento, Elementos essenciais de um projeto educacional.

FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
17 págs.

2O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS - Diagnóstico da realidade escolar, Elaboração de projetos educacionais, Escolha de metodologias ativas na educação, Recursos pedagógicos e tecnológicos.

O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS
19 págs.

3ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS - Instrumentos de acompanhamento, Estratégias para a coleta e análise de dados, Indicadores de sucesso, Relatórios de acompanhamento.

ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS
12 págs.

4GESTÃO DE PROJETOS NA ESCOLA - O papel do supervisor na gestão de projetos, Alocação de recursos na gestão de projetos educacionais, Construção de parcerias na gestão de projetos escolares, Superação de desafios.

GESTÃO DE PROJETOS NA ESCOLA
18 págs.

5TENDÊNCIAS EM PLANEJAMENTO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS - Inovação na educação, Projetos colaborativos, Projetos interdisciplinares, Avaliação formativa.