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METODOLOGIA E FILOSOFIA DO ENSINO RELOGIOSO

Curso que explora os fundamentos filosóficos e metodológicos do ensino religioso, abordando teorias, práticas e reflexão crítica no contexto educacional.

EDUCAÇÃO

200 horas de carga horária
4 aulas
4 módulos de conteúdo
Última atualização 02/10/2024
Certificado de conclusão de curso
4 arquivos para download

Sobre o Curso

O curso Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido pela IFIP Cursos, é destinado a profissionais da educação e estudiosos da área que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre a prática e os princípios do ensino religioso nas escolas. A IFIP Cursos, especializada em cursos teóricos e profissionalizantes, proporciona uma formação que combina uma sólida base filosófica com abordagens metodológicas inovadoras. Este curso busca capacitar os participantes a compreender o papel do ensino religioso na formação integral dos alunos, oferecendo ferramentas para aplicar uma pedagogia reflexiva e contextualizada, que respeite as diversidades e contribua para o desenvolvimento crítico e ético dos estudantes.

Sem tempo para fazer o curso agora?

Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.

Conteúdo

1ASPECTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DAS RELIGIÕES-Cristianismo, Hinduísmo, Budismo, Judaísmo, Islamismo, Religiões indígenas.

ASPECTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DAS RELIGIÕES

12 págs.

2ENSINO RELIGIOSO E INCLUSÃO-Importância da inclusão no ensino religioso, Práticas inclusivas no ensino religioso, Como lidar com a diversidade religiosa em sala de aula, Identificando os conflitos religiosos, A importância do respeito à diversidade .

ENSINO RELIGIOSO E INCLUSÃO

15 págs.

3FUNDAMENTOS DO ENSINO RELIGIOSO-O papel da igreja e do estado, Lei de diretrizes e bases da educação (ldb), Legislação e políticas públicas para o ensino religioso no brasil, Constituição federal de 1988.

FUNDAMENTOS DO ENSINO RELIGIOSO

15 págs.

4TECNOLOGIAS E RECURSOS NO ENSINO RELIGIOSO-Utilização de mídias digitais e recursos audiovisuais no ensino religioso, Uso de literatura, música e arte como ferramentas didáticas, Jogos e dinâmicas interativas para o ensino de valores e religiões.