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DIDÁTICA INOVADORA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O SÉCULO XXI

DIDÁTICA INOVADORA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O SÉCULO XXI

A educação do século XXI exige novas abordagens para engajar os alunos e tornar o aprendizado mais significativo. No curso de Didática Inovadora e Práticas Pedagógicas para o Século XXI da IFIP Cursos, você vai explorar estratégias modernas de ensino que estimulam a criatividade, a autonomia e o pensamento crítico dos estudantes. Aqui, você conhecerá as principais tendências da didática inovadora, como metodologias ativas, ensino híbrido, gamificação e o uso da tecnologia na sala de aula. Também serão abordadas formas de personalizar o ensino, tornando-o mais dinâmico e acessível para diferentes perfis de alunos. Além disso, o curso destaca a importância do professor como mediador do conhecimento, incentivando uma aprendizagem mais colaborativa e interativa. Se você busca novas formas de ensinar e quer estar preparado para os desafios da educação contemporânea, este curso é ideal para você. E o melhor: com toda a flexibilidade e qualidade de conteúdo que só a IFIP Cursos oferece!
EDUCAÇÃO PEDAGOGIA
  • 60 horas de carga horária
  • 13 alunos
  • 6 aulas
  • 6 módulos de conteúdo
  • Última atualização 26/01/2025
  • 6 arquivos para download

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.

Sobre o Curso

AVISO IMPORTANTE:

Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.

A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.

Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.

A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.

Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.

            

CARGA HORÁRIA:

Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.

Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.

Conteúdo

1INTRODUÇÃO À DIDÁTICA CONTEMPORÂNEA:Novas abordagens pedagógicas na didática contemporânea; Objetivos da didática no ensino contemporâneo; Aprendizagem baseada em projetos (abp); Etapas da elaboração de um projeto na abp; Implementação da abp.

  • INTRODUÇÃO À DIDÁTICA CONTEMPORÂNEA

    10 págs.

2AVALIANDO PARA APRENDER:Avaliação formativa; Avaliação formativa e avaliação somativa; Avaliação somativa; Feedback construtivo; Características do feedback construtivo.

  • AVALIANDO PARA APRENDER

    12 págs.

3DESIGN DE AULAS INOVADORAS:A importância do design de aulas criativas; Introdução ao design de aulas inovadoras; Elementos essenciais do design de aulas inovadoras; Definição dos objetivos de aprendizagem; Desenvolvimento de atividades criativas.

  • DESIGN DE AULAS INOVADORAS

    10 págs.

4EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE:Introdução à educação inclusiva; Estratégias de ensino adaptativas; Importância da inclusão e do respeito à diversidade; A educação inclusiva no brasil: desafios e avanços; Inclusão na prática.

  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE

    12 págs.

5PRÁTICA INTEGRADA E PROJETO FINAL:Introdução ao projeto final; Planejamento do projeto; Desenvolvimento do projeto; Revisão e ajustes; Apresentação do projeto final; Relatório final e documentação.

  • PRÁTICA INTEGRADA E PROJETO FINAL

    11 págs.

6USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS:Introdução ao uso de tecnologias educacionais no ensino; Plataformas online no ensino; Gamificação no ensino; Exemplos de ferramentas e plataformas gamificadas.

  • USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

    12 págs.

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Materiais para download

DIDÁTICA INOVADORA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O SÉCULO XXI

  • 60 horas de carga horária
  • 13 alunos
  • 6 aulas
  • 6 módulos de conteúdo
  • Última atualização 26/01/2025
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