- 200 horas de carga horária
- 7 aulas
- 7 módulos de conteúdo
- Última atualização 02/10/2024
- Certificado de conclusão de curso
- 7 arquivos para download
Sobre o Curso
O curso Didática da Matemática nos Ensinos Iniciais e Finais, oferecido pela IFIP Cursos, é voltado para profissionais da educação que desejam aprimorar suas habilidades no ensino da matemática, tanto nos anos iniciais quanto nos finais da educação básica. A IFIP Cursos, reconhecida pela excelência em cursos teóricos e profissionalizantes, proporciona uma formação que une teoria pedagógica e estratégias didáticas eficazes para o ensino dessa disciplina. A proposta do curso é capacitar os educadores a desenvolver práticas didáticas inovadoras, que favoreçam a compreensão e o gosto dos alunos pela matemática, contribuindo para a construção de uma aprendizagem sólida e significativa ao longo de toda a trajetória escolar.
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Conteúdo
1INTRODUÇÃO A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA - Conceitos fundamentais, A importância da matemática na formação do cidadão, Diferentes concepções de ensino e aprendizagem, A BNCC e as diretrizes atuais, Histórico do ensino da matemática no Brasil.
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INTRODUÇÃO A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
18 págs.
2ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS - Desenvolvimento do pensamento matemático na criança, A resolução de problemas como ponto de partida, A importância do lúdico e da manipulação de materiais concretos, Abordagem dos diferentes conteúdos.
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ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
15 págs.
3ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS - A transição do ensino fundamental I para o II, A importância da generalização e da formalização no ensino, A construção de conceitos mais abstratos, O uso de diferentes representações no ensino.
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ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS
21 págs.
4RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA - Materiais manipuláveis, Jogos matemáticos, Softwares educativos, Livros didáticos e paradidáticos, Plataformas digitais.
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RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
20 págs.
5METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA - Aprendizagem baseada em projetos, Utilização de jogos e materiais manipuláveis, Trabalho em grupo e cooperativo, Investigação e descoberta no ensino, Estudo de casos e resolução de problemas.
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
15 págs.
6A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA - A importância da formação continuada, O papel da pesquisa na prática docente, A colaboração entre professores, O uso de tecnologias digitais.
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
13 págs.
7TENDÊNCIAS E DESAFIOS DO ENSINO – A BNCC e o ensino da matemática, A inclusão e a diversidade na sala de aula, A matemática e as outras áreas do conhecimento, A formação de professores para o século XXI.
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TENDÊNCIAS E DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA
14 págs.
Acesso Vitalício
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