- 200 horas de carga horária
- 3 aulas
- 7 módulos de conteúdo
- Última atualização 07/11/2024
- Certificado de conclusão de curso
- 3 arquivos para download
Sobre o Curso
O Curso de Aperfeiçoamento em Pedagogia Inclusiva da IFIP Cursos é uma oportunidade para educadores que desejam aprimorar suas práticas pedagógicas e se especializar em educação inclusiva. Com uma abordagem teórica e profissionalizante, o curso visa capacitar os participantes a atender às necessidades de alunos com diferentes habilidades e características, promovendo uma educação mais equitativa e acessível para todos. A IFIP Cursos prepara os profissionais para criar ambientes de aprendizagem mais inclusivos e respeitosos, garantindo a plena participação de todos os estudantes.
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Conteúdo
1A PRÁTICA DO EDUCADOR LÚDICO:Conhecimento teórico sobre ludicidade; Habilidades de planejamento; Flexibilidade e adaptação; Estimulo à curiosidade; Escuta ativa; Promoção do clima positivo.
2FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA:Definição e histórico da ludopedagogia; Importância da ludopedagogia no desenvolvimento infantil; Princípios pedagógicos e teóricos do lúdico na educação; Aprendizagem significativa e autonomia.
3FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA:Definição e histórico da ludopedagogia; Importância da ludopedagogia no desenvolvimento infantil; Princípios pedagógicos e teóricos do lúdico na educação; Aprendizagem significativa e autonomia.
4PLANEJAMENTO DE AULAS COM ENFOQUE LÚDICO:Como integrar o lúdico nos planos de aula: objetivos e recursos; Desenvolvimento de atividades lúdicas alinhadas aos conteúdos curriculares; Ludopedagogia inclusiva; Inclusão por meio do lúdico.
5FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA INCLUSIVA:Introdução à pedagogia inclusiva; Conceitos básicos e históricos sobre educação inclusiva; Diversidade e inclusão; Princípios da pedagogia inclusiva; Importância da valorização da diversidade na escola.
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FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA INCLUSIVA
9 págs.
6PLANEJAMENTO E PRÁTICAS INCLUSIVAS:Planejamento pedagógico inclusivo; Adaptações curriculares e flexibilização de conteúdos; Metodologias ativas e inclusivas; Ensino híbrido e sala de aula invertida; Aprendizagem cooperativa e colaborativa.
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PLANEJAMENTO E PRÁTICAS INCLUSIVAS
10 págs.
7RELACÕES INTERPESSOAIS E GESTÃO DA SALA DE AULA:Criação de um ambiente acolhedor e seguro; Estratégias para a mediação de conflitos; Dinâmicas para promover a inclusão e a empatia; Formação de grupos e dinâmicas de inclusão.
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RELACÕES INTERPESSOAIS E GESTÃO DA SALA DE AULA
11 págs.
Acesso Vitalício
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Materiais para download
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