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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.
AVISO IMPORTANTE:
Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.
A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.
Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.
A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.
Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.
CARGA HORÁRIA:
Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.
Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.
1A PRÁTICA DO EDUCADOR LÚDICO:Conhecimento teórico sobre ludicidade; Habilidades de planejamento; Flexibilidade e adaptação; Estimulo à curiosidade; Escuta ativa; Promoção do clima positivo.
2FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA:Definição e histórico da ludopedagogia; Importância da ludopedagogia no desenvolvimento infantil; Princípios pedagógicos e teóricos do lúdico na educação; Aprendizagem significativa e autonomia.
3FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA:Definição e histórico da ludopedagogia; Importância da ludopedagogia no desenvolvimento infantil; Princípios pedagógicos e teóricos do lúdico na educação; Aprendizagem significativa e autonomia.
4PLANEJAMENTO DE AULAS COM ENFOQUE LÚDICO:Como integrar o lúdico nos planos de aula: objetivos e recursos; Desenvolvimento de atividades lúdicas alinhadas aos conteúdos curriculares; Ludopedagogia inclusiva; Inclusão por meio do lúdico.
5FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA INCLUSIVA:Introdução à pedagogia inclusiva; Conceitos básicos e históricos sobre educação inclusiva; Diversidade e inclusão; Princípios da pedagogia inclusiva; Importância da valorização da diversidade na escola.
FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA INCLUSIVA
9 págs.6PLANEJAMENTO E PRÁTICAS INCLUSIVAS:Planejamento pedagógico inclusivo; Adaptações curriculares e flexibilização de conteúdos; Metodologias ativas e inclusivas; Ensino híbrido e sala de aula invertida; Aprendizagem cooperativa e colaborativa.
PLANEJAMENTO E PRÁTICAS INCLUSIVAS
10 págs.7RELACÕES INTERPESSOAIS E GESTÃO DA SALA DE AULA:Criação de um ambiente acolhedor e seguro; Estratégias para a mediação de conflitos; Dinâmicas para promover a inclusão e a empatia; Formação de grupos e dinâmicas de inclusão.
RELACÕES INTERPESSOAIS E GESTÃO DA SALA DE AULA
11 págs.Acesso Vitalício
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