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INTRODUÇÃO À INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

O curso Introdução à Inclusão da Criança com Síndrome de Down, oferecido pela IFIP Cursos, é uma formação teórica e introdutória voltada para pessoas interessadas em obter conhecimentos sobre a promoção e a inclusão de crianças com síndrome de Down no ambiente escolar e social. Este curso proporciona uma compreensão teórica sobre as necessidades e potencialidades dessas crianças.

EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL

40 horas de carga horária
4 aulas
4 módulos de conteúdo
Última atualização 22/02/2025
Certificado de conclusão de curso
4 arquivos para download

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.

Sobre o Curso

AVISO IMPORTANTE:

Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.

A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.

Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.

A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.

Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.

CARGA HORÁRIA:

Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.

Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.

Conteúdo

1ACESSIBILIDADE DO COMPUTADOR PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE - Formação de professores, Acessibilidade.

ACESSIBILIDADE DO COMPUTADOR PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE
8 págs.

2O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DEFICIENTE INTELECTUAL - Brincar, desenvolvimento e aprendizado projetado por piaget e vygotsky, Período sensório-motor (do nascimento aos 2 anos), Período pré-operacional ou simbólico (2 a 7 anos),.

O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DEFICIENTE INTELECTUAL
31 págs.

3SABERES E PRÁTICAS DE INCLUSÃO - Síndrome de down, Deficiência mental, Paralisia cerebral, Epilepsia, Déficit de atenção hiperatividade, A constituição federal.

SABERES E PRÁTICAS DE INCLUSÃO
9 págs.

4SÍNDROME DE DOWN - Cromossomos, Características físicas, Desenvolvimento cognitivo, Diagnóstico, Desenvolvimento psicomotor, Desenvolvimento da linguagem, Inclusão social.